7月17日上午，法学院2020年青年教师教学技能比赛在B220会议室举行。宋方青院长、李国安副院长、张伟副书记出席了本次比赛。本次比赛有分为理论课文科组、英语教学组和翻转课堂组三个组别。来自财税法教研室的邱冬梅、民商法教研室的王兰、经济法教研室的周琛、国际法教研室的苏宇、知识产权研究院的朱冬等五位教师参加了本次比赛。比赛邀请了齐树洁、周赟、李晶三位老师担任评审。
比赛开始前，宋院长发表致辞，她回顾学院在校级青年教师教学技能比赛中曾经获得过的优秀成绩，希望参赛的教师能够重视教学技能比赛，在参赛的过程中不断打磨教学技能，进一步提高自身的教学水平，也预祝参赛教师能取得好成绩。接着，李副院长也提到学院会建立健全相应的机制，提高教师参与教学比赛的热情。张伟副书记向大家介绍了评审老师。她指出，这些评审老师是从资深的退休老师、学生评价高的老师、参赛取得优异成绩的老师中邀请的，今天的参赛老师一定都能有所收获。
比赛开始，参赛老师分别进行了展示。理论组的邱冬梅老师以“国际税法是什么”的问题进行导入，用案例与演示的方案进行探讨。王兰老师的“走进个人破产”征引古今中外对于个人破产的记载与案例，又回归到当前的现实思考。英语组的周琛老师从我们的切身体验出发，为我们解读了环境权的相关知识点。苏宇老师选择了国际水法领域的重要案例“加布奇科沃·纳吉马罗斯大坝工程”进行具体深入的讲述，介绍跨界水资源争议的问题。朱冬老师也陈述了翻转课堂的选题以及课程设计。
评审老师对参赛老师的展示进行点评。齐树洁老师称赞各位参赛教师教学内容充实，时间分配合理，生动流畅，也为参赛教师在选题、教学设计上的不足提出了一些建议。周赟老师对参赛老师进行了宏观的评价，认为各位老师教态自然大方，表达清晰，条理清楚，但也存在一些问题。他对每个老师都提出了针对性的改进方向，如问题之间的衔接过渡应该更加自然、ppt的设计可以更加精致、互动环节需要增加等等。李晶老师从比赛的角度为参赛老师们提出了一些建议，鼓励老师们选择大家感兴趣的选题，多进行演练，多一些启发性的引入，会使比赛有更好的呈现。
最后，李副院长进行了总结，他提到，教学技能比赛是教师们交流教学心得、提高教学能力的契机，是检验教师教学水平的平台，各位老师应该在教学比赛中汲取经验，在形式设计上考虑观感，在内容安排上深入浅出，在讲授表达上吸引学生，提升自己的教学技能，并运用到教学实践中去。
经过综合评选，本次参赛的教师将代表法学院参加校级青年教师教学技能比赛。
图/文 苏晓君