各学院、各教学部、各教学有关单位：
按照《厦门大学教学助理聘任管理办法》，参照各单位2014-2015学年第一学期教学助理实际聘任情况，现将2015-2016学年第一学期本科课程教学助理聘任工作通知如下：
一、教学助理聘任原则
1．本科课程教学助理配备主要针对修课作业量大的公共基本课程、学科通修课程、以及确有需要的实验、社会实践或实习课程。非实验实践类课程，若无大量作业、练习要求,原则上不配备教学助理。
2. 教学助理聘任按需设岗，除实验课外，教学助理按实际上课课程门班数配备。自2013级开始，全校大部分学院按大类制定开课计划。各单位在配备教学助理时，应优先安排最核心、最基础、最重要而又有作业量的平台课程。
3.专业课教学助理配备原则：为鼓励小班授课，教授、副教授完整主讲专业基础课以及主要专业课，课程人数在30人以上，每门班可配备1名教学助理。讲师完整主讲的专业基础课以及主要专业课，课程人数在40人以上（实验课酌减），每门班可配备1名教学助理,课程人数在40以下，不配备教学助理。
4.公共课教学助理配备原则：课程人数在40人以上，每门班可配备1名教学助理；人数在80人以上，每门班可配备2名教学助理。
5.实验（实训）课程教学助理配备原则：生物化学类实验课每15人配备1名教学助理；电子、计算机等信息类实验课，每35人配备1名教学助理；电气、机械实训类课程，每15人配备1名教学助理。
6.由多位教师联合主讲一门课程,课时不多或修课人数不多,不配备助理。
二、教学助理的工作职责及管理
1．教学助理的主要职责是协助任课教师进行教学的辅助性工作，在任课教师的指导下承担课程教学的点名、辅导、答疑、批改作业和试卷，或协助教师指导学生实验或实习。
2．教学助理视课程需要可承担课程的部分习题课任务，但教学助理的习题课不能代替或减少任课教师的上课时间。严禁教学助理代课。未经批准私自请教学助理代课，一经发现，任课教师三年内不能安排课程教学助理。
3．教学助理必须全程参加听课，并安排答疑、辅导时间。各学院必须将教学助理的答疑、辅导时间、地点在教学助理聘任后的一个星期内报送教务处，教务处将安排教学督导组随机抽查。教学助理无故不参加听课或发现未认真履行职责，将视情况扣减津贴直至解聘。
4．教学助理可以协助任课教师批改部分试卷，但任课教师必须提供标准答案和评分标准。教学助理不得帮助任课教师准备考试题目。
5.各单位应根据教学助理的岗位职责和设岗课程的教学工作要求，拟定课程教学助理的具体职责和工作任务，并组织开展聘任工作。聘期结束后，各单位要组织教学助理考核，并视考核不同情况，实施区别对待的教学助理津贴。
6.各单位应将教学助理管理纳入教学质量监控管理体系，根据本单位的实际情况拟定具体的本科课程教学助理管理办法，并报教务处备案。
三、教学助理聘任工作时间安排
请各单位按照上述原则并参照2014-2015学年第一学期教务处审核的教学助理总额进行聘任，个别单位聘任人数超过核定名额，超出部分请另外报告说明。申报课程属实验类的请在“课程类别”一栏中注明；同一老师申报多门课程的教学助理，请按老师姓名归类排序；同一课程申报多名教学助理的，只填写一次课程名称。各单位务必将“厦门大学本科生课程教学助理岗位设置及聘任人选汇总审批表”于2015-2016学年第一学期第一周（截至2015年9月18日）内以学院为单位汇总后，报送教务处、人事处备案。
附件：2014-2015学年第一学期本科课程教学助理核定名额.doc