9月20日，我校召开“三项学习教育”活动领导小组会议，就下一阶段如何开展“三项学习教育”活动作出再部署。校党委副书记、副校长潘世墨、副校长李建发，校长助理庄宗明，宣传部、社科处、学生处、研究生院负责人及文科各学院院长参加了会议。潘世墨和李建发先后从不同侧面再次强调了“三项学习教育”活动的重要意义、指导思想、主要任务、基本要求和时间安排。
早在7月22日，校党委就根据中央有关文件精神，结合我校实际，下发了关于结合保持共产党员先进性教育活动在哲学社会科学学科教师中开展“三项学习教育”活动的通知，并成立了以潘世墨为组长、李建发和庄宗明为副组长的领导小组。在东山会议上，校党委副书记陈力文在部署学校开展先进性教育活动时就开展“三项学习教育”活动提出了具体要求。
为使我校哲学社会科学教师更加自觉地用“三个代表”重要思想统领社科研究和教育工作，进一步强化贯彻执行党的路线方针政策的坚定性，不断提高思想政治素质和把握正确导向的能力，弘扬良好的职业精神和职业道德。我校把学习教育活动同正在开展的保持共产党员先进性教育活动结合起来，重点针对职业精神和职业道德，对哲学社会科学教师，特别是年轻教师进行师德师风教育、在研究生中开展学风文风教育。
根据学校要求，文科各学院将成立由院长、分管教学科研工作的副院长和分管研究生工作的副院长组成的“三项学习教育”领导小组，并于近期召开全院教师大会和研究生大会，对“三项学习教育”的内容进行学习和讨论。
同时，校党委党校将于近期举办一期哲学社会科学各院院长、系主任培训班，集中学习“三项学习教育”。同时，学校在先锋网和保持共产党员先进性教育活动简报开辟“三项学习教育”宣传专栏，对学习活动开展情况进行及时和深入的报道。
（厦门大学宣传部 郑莉）