在学校深入学习实践科学发展观动员大会召开之后，法学院积极响应，迅速行动，结合自身实际和学院特色，对学习实践科学发展观活动进行了具体部署，制定了我院深入学习实践科学发展观活动的实施方案，卓有成效的开始了第一阶段的学习实践活动。4月10日上午，法学院党委组织漳州校区本科生召开深入学习实践科学发展观活动专题调研会，学院党委副书记周蕾老师主持了这场调研会，法学院团委副书记高斌老师、辅导员苏泓尹老师、刘洁老师参加了会议。大家就学风建设、师德师风、奖学助学、心理健康等话题一起探讨分析，为院学生工作建言献策。
座谈会开始，学院党委副书记周蕾首先向同学们介绍了学院开展学习实践活动的情况以及系列重大课题调研的安排和开展。鼓励参加调研的同学解放思想、实事求是、大胆发言，就自己的困惑以及对于如何加强师德师风建设的意见和建议畅所欲言。根据学习调研阶段的要求，周蕾还强调，要突出实践特色、抓好调研。紧紧围绕科学发展主题，紧密联系学院办学实际、办学特色和需要解决的突出问题，确定实践载体，把开展学习实践活动与落实学院科学发展的实践紧密结合起来，与推动学院人才培养、科学研究、社会服务等各方面工作结合起来，与加强师德师风和学风建设结合起来，与切实加强领导班子思想政治建设结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。
座谈会过程中，同学们根据调研提纲，各抒己见，他们希望学院能够采用更多灵活生动的教学模式，适当平衡和充分利用教学资源，完善管理机制。与会老师分别就同学们的疑惑做了解答和分析，并且给同学们提出建议，鼓励同学们应该加强自身学习的主动性、积极和老师沟通，组成学习兴趣小组，多多向老师提问，充分利用自身资源和学校日趋完善的学生活动硬件设施。
此次调研活动是法学院围绕“两个根本性问题”和学院改革发展中的突出问题，认真思考如何推动学院科学发展的系列重点课题调研活动之一；也是我院进一步明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，把科学发展观落实到学院事业发展的各个方面，努力推进学院工作的全面可持续发展的全面落实的具体举措之一。
会后，参加调研的同学纷纷表示此次活动给他们提供了一个充分表达观点、提出困惑、为校院发展建言献策的良机，充分感受到了学院对于学生的关怀以及教学活动的重视，也深刻体会到深入学习实践科学发展观的重要性。
（法学院学生会 江晓筠）
2009/4/10