我院三门课程《民法》、《经济法研究》、《国际经济法研究》都被评为优。
首批优质硕士学位课程立项建设课程中期检查情况通报
研究生院根据《关于对首批优质硕士学位立项建设课程进行中期检查工作的通知》（厦大研字[2006]2号）要求，于2006年5月-6月对首批立项建设课程50门（其中省优立项建设课程19门、校优立项建设课程31门）进行中期检查工作。 经评审专家分学科(人文、理工、经管三大类学科)分组，就各门课程的中期进展报告与网上教学资料两部分内容进行评议，现将检查情况通报如下：
一、课程建设主要成绩
通过本次立项建设课程中期检查，反映出近年来我校研究生教学改革的成绩。主要体现在以下几个方面：
1．教学内容改革方面
（1）努力追踪学科进展，优化课程体系，注意把学生引向国际学术前沿。
（2）注重引进、吸收国外先进教学理念与教学内容，开展双语教学。
（3）经济学科等社会科学的教学内容呈现出建立数学模型，由定性阐述向定量阐述转变的趋势。
（4）理论课程与实验课程相结合，重视研究生实践能力的培养。
（5）注重学科知识的交叉、渗透，部分课程体现出我校的学科特色。
2．教学方法改革方面
（1）启发式、讨论式和案例教学等多样化互动式的教学方法在一些课程中得到较好的体现。
（2）有些课程建设了较丰富的课程配套资源，有利于促进课堂讲授与课外自学的结合，促进知识传授与研究问题的结合。
（3）现代化教学手段的运用程度较高。
3 .考试考核方法改革方面
（1）考试目的的转变：从单纯考核学生的书本知识，转变为考核知识与能力相结合。
（2）考试方式的转变：改变单一的考试方式，采用多种方式进行考核和评定成绩。
二、存在问题
1 ．课程改革的目标定位不明确，比较注重形式的改变，课程内容改革力度不够。反映在教材使用上有以下倾向：
（1）有些课程以国外同类课程为蓝本确定教学内容，但较少考虑如何按培养方案的要求合理安排课时及如何联系我国实际的问题。
（2）少数任课教师以自己的某一本著作为教材，不利于帮助学生奠定坚实宽广的理论基础。
（3）有些任课教师认为研究生教学不需要教材，课程内容的随意性较大。
2．教学方法改革的实际成效不显著，有待进一步改进。尤其是课堂讨论的效果有待提高；多媒体如何应用尚须进一步探讨。
3．个别课程网上材料较空洞，或者与立项课程不符。
三、相关建议
研究生课程特别是学位课程，在鼓励任课教师充分发挥创造力、创新课程特色的同时，对网上平台建设的各个项目应有一些基本要求。根据现有网上材料存在的若干共同问题，提出以下建议：
（1）课程简介：一般应包括课程的属性、修课对象、学时数和开课时间、课程内容简介等。
（2）教学大纲：一般应包括修读本课程必须具备的先修课程与预备知识、课程目标、课程的基本内容（如涉及到哪些基本概念和原理）。有些课程的网上材料的教学大纲部分只出现章的标题，显然过于简单，建议至少要到节的标题。
（3）课件：各门课程应根据具体情况进行制作。课件必须挂在研究生院优质课程网上平台上，或链接到课程网上平台。
（4）作业与习题：不少课程的此栏目空缺，应补充完善。
（5）参考资料：参考资料太少的应补充完善。
此外，评审专家对每一门课程都提出了针对性的建议，研究生院会将这部分内容分别反馈给每位课程负责人，供各位教师参考。
四、检查结果
经专家评议，列入中期检查范围的50门课程，共有43门课程获得通过（各门课程的中期检查成绩评定等级详见附件），给予划拨后续课程建设经费。其中《财政理论研究》、《经济法研究》、《国际经济学》、《民法》、《分子生物学》、《现代控制理论》、《国际经济法研究》等7门课程，课程建设尤其是网上教学资源建设成效较好，推荐为示范课程，供大家参考。
共有7门课程因课程负责人更换、出差等缘故网上教学资源建设尚未完成，获准延期至2006年12月前完成中期检查。
附件: 43门课程中期检查成绩评定等级一览表
研究生院
2006-7-18
主题词： 首批 优质硕士学位课程 中期检查
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发布人： 吴圣芳 联系电话： 2181497
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日 期： 2006-7-19